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昨天，李大潜院士（右二）和我市教师在一起座谈。 陶圆

本网讯 “我希望通过南通教育课程改革的经验，给我启发。”昨天，在南通市城中小学举行的市基础教育小学阶段课程改革第二十次现场会上，中科院院士李大潜为小学生们授课，和小学教师座谈。这也是我市课程改革现场会历史上首次有院士参加。

会议现场，李大潜院士说：“我目前正在主编上海地区中小学数学教材，其中高中教材已经完成，小学、初中教材还在编写中。得知母校召开小学阶段课程改革现场会，我希望趁此机会，了解一下南通教改经验。”

据介绍，举办全市基础教育小学阶段课程改革现场会的目的，是推进我市基础教育特别是小学阶段教育持续高位走强。30年来，南通小学教育的课堂发生了翻天覆地的变化，学生从以前被动学到现在的主动学，课堂从教师“教为主”变为学生“学为主”，最大限度让每一个孩子参与到课堂教学中来。以城中小学为例，2021年“双减”工作开展以来，城中小学把较多精力投放到课后服务多元课程图谱的重构与落实中，创新优化课堂生态，重构“和实学堂”学习方式。和传统小学课堂教学相比，“和实学堂”要求教师具备多样角色，要求师生教学相长、角色交融。

今后，南通要将推进区域课程改革、深化立学课堂建设作为落实新方案、新课标、新教材的有效举措，以未来计、从足下始，努力把小学课程改革越做越好，把基础教育越办越好。

记者沈樑

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